Gennem research og løbende dialog med de studerende og de kommunikationsansvarlige, kunne Peytz bygge videre på VIA University College’s strategiske fundament ’Making sense’ og lade den nye studieportal finde sit ståsted.
I de indledende analysefaser blev det tydeligt, at der var behov for at revitalisere kommunikationsplatformen, hvis tonen og det visuelle udtryk skulle tættere på de studerende. Der var brug for nye tanker og nye vinkler. Der var brug for at inddrage de studerende i processen.
En række studerende deltog i en workshop med Miro-boards, post-Its og praktiske forsøg, der resulterede i en klar retning for, hvilke ønsker, krav og behov de studerende havde til deres nye studieportal.